第二百一十九章 不能来家长会
钟浩荣被逮捕这事儿，在嘉德没引起太大的动静。
毕竟那种烂人，一年不进个两三次局子，大概心里都会觉得不舒服。
而且，据说钟浩荣的家庭有点背景，这次应该会像以前那样，很快就被放出来。
也还是因为江以宁险些被卷进去，这才引起重点班的关注。
然而，到了下午，三中那边突然炸出一个消息。
“三中的钟浩荣被开除学籍了！三中已经出了公示！他们学校的官网就能看到！”
“哇哦？老天开眼了吗？”“我们终于不用跟人渣做‘邻居’啦！”
这一开除，就真的引起整个嘉德的关注和议论。
江以宁安静地坐在自己的位置上，埋头刷着试题，仿佛对这些一点兴趣都没有。
要说最“关心”这件事的人，却是明倾城。
听到钟浩荣被捉的消息，让她焦虑了一整天。
她每分每秒都在担心，因为钟浩荣太蠢，没有删掉和她的聊天记录，把她也牵涉了进去！
如果聊天记录泄露出去……
那情景，她根本不敢想象！
直到他被学校开除，也没有相关的消息传出来，她才稍稍松了口气。
也有了心思想其他的。
钟浩荣会被开除，这事完全出乎了她的意料。
钟家的根基虽然没有黎郑罗三家那么深厚，但，在深城来说，也算是一方名门，有庞大的财力和人脉。
这也是钟浩荣混账了那么多年，都没出什么事的原因。
这次却在他被抓没多久，三中就出了开除告示。
钟家怎么会同意？
想到唯一的可能性，明倾城暗暗咬着牙。
如果……有更大势力插手，钟家也拗不过……
暮三爷、黎家。
为什么江以宁总是被那种人物护着？
她开始后悔没有给钟浩荣提个醒，江以宁很能打！竟然让江以宁逃脱了！
班会课，韩霜降走进来，随手将教案甩在讲台上，然后曲起手指，在台面上用力敲了敲。
“全班只有五个人拿了回执条回来，你们到底有没有好好跟你们爸妈说家长会的事情？”
下面立即有人举手回答。
“韩哥，我妈说要再考虑两三天，不过问题不大，这周五我一定交！”
“我爸说没空参加，我正在说服他，嘿嘿嘿！”
“我看你乐得很，巴不得你爸不来吧？”
“胡说！我是那种人吗！”
韩霜降拍了拍讲台，让大家安静下来。
“学校给你们时间去跟家长沟通，不是给你们拖延用的！这周五前，必须给我交齐家长签名回执，如果真的不能来，也得给我一个正当理由！我跟你们讲，别想耍滑头！要是理由太假，我会考虑选择家访！”
教室里顿时传来一阵哀嚎。
相比起家长会，家访更可怕！
毕竟家长会，那么多家长聚在一起，班主任还有顾不过来的情况，而家访，那可是一对一的！
孰轻孰重，一目了然。
韩霜降摆出冷漠无情脸，继续自顾自地说道：
“另外，周末我想了一下，寻思着你们这座位坐了两个月也该坐腻了，所以，今天我就给你们调个新的，一会儿放学的时候先别走得那么快。”
讲台下面一众重点班的同学又嚎了起来。
“韩哥，你也太霸道总裁了吧？只要你觉得，不用我们觉得的吗！”“我不腻啊！我这位置挺好的，让我坐一年不用调也可以！”
“韩哥你没人性！专制！蛮横！不讲道理！”
“对对！自作主张！”
韩霜降等众人发泄得差不多，才慢悠悠地道：
“原本我还打算让你们自己挑的，既然你们都这么骂我了，那我不专制点怎么对得起你们，对吧？”
“韩哥，别啊！”
闹了几分钟，最后众人还是把自己挑位置的权利给拿了回来。
成绩好的人先挑位置和同桌，到最后，剩下的，没有人要的位置就是成绩差的人包揽了。
这个办法总算让所有人心服口服，也不敢再有怨言。“好了，班会主要就讲这两个件事，剩下的时间……嗯，拿出昨天没讲完的那张卷子，我再给你们讲两道。”
在众人的比中指中，韩霜降心安理得地讲起题来。
……
下课后。
韩霜降前脚刚出教室，明倾城后脚就跟了上去。
刚坐下，拿着保温杯还没喝上一口，韩霜降见明倾城在办公室门口报告后就直接走向他，只好把杯子放下。
“明同学，怎么了？”
明倾城抿了抿唇，飞快地说道：
“韩老师，家长会，我爸妈有事都不能过来。”知道自己这次成绩大跳水，又说不能来家长会，韩霜降肯定会怀疑。
明不等韩霜降说话，明倾城补充：“最近我家很忙，我妈妈抽不出空，但是家长会和成绩的事，她都知道的，她也给我写了不去的回执，老师要是不相信，可以打电话去问她。”
说着，她把家长会回执递了过去。
韩霜降接过来，扫了一眼，上面写了不去的原因，也有叶棠的签名。
审视了回执几秒，他收了起来放进抽屉，然后点头。
“好，我会抽空跟你母亲确认的。”
他说这话时，明倾城的表情没什么异样，甚至隐隐带了一点儿自信。
笃定他挑不出错一般。
韩霜降也只是循例试探一句，倒也没有过多的怀疑。明倾城初高中都在嘉德，基础打得扎实，成绩也是有目共睹的。
这次月考考砸了，是因为她分心了。
只要她退出五科竞赛，把心思收回来，集中在高考的试题上，重回前十，并不难。
想到五科竞赛，韩霜降问了一句：“对了，五科竞赛那边，你也有跟你母亲说过了吧？决定怎么样？”
明倾城抿紧嘴唇，半晌，才回道：“我还在考虑……”
韩霜降微微皱起眉头。
“明同学，现在已经十月中旬了，你要明白，不管是五科竞赛，还是高考，都迫在眉睫，贪多嚼不烂的道理，你该懂。”
已经切身体会过一遍，再不知进退，那他也无话可劝了。
老师可以插手的事，真不多。他能给的建议就这么多，听不听的，只能看学生本人。
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