高书记说：“不错，我在乌乡听说你们得了第一，一直想过来学习，我在那边协助市长抓这件事嘛，想不到不必专程来了，一纸调令让我直接可以学习。”
大家都笑起来，只有郭萍笑得很勉强。
她汇报工作时，高书记没有插一句话，轮到陆皓明汇报，高书记不断插话，还开起了玩笑。
陆皓明说：“校舍，我就汇报这些。现在汇报素质教育。”
高书记伸出一个指头，指着陆皓明：“我考你一个问题，什么叫素质教育？”
“提高学生的综合素质，着重培养学生的创新精神和实践能力，不做书呆子。”
高书记继续道：“你就那么几个人，怎么来推动全市的素质教育？”
看来高书记不想听他汇报，只是抽几个重点考一考他。
此刻，仿佛对方队伍中的主将骑着高头大马，拖刀拍马，气势汹汹而来。陆皓明只能提起大刀，拍马应战，如弄不好，就会被对方一刀斩于马下。
不过这个问题，他已想过多次，准备下次专程向郭萍汇报。想不到高书记这么快就来了。
他不慌不忙，笑道：“这件事，我本来要向郭局长，党组作一次集体汇报，由于时间问题，还没来得及。
既然书记问到了这个问题，我就把自己的一些思考说一说。”
大家都看着陆皓明，这确实是一个难题，就算有8个人，全市这么大，怎么来抓呢。
陆皓明喝了一口茶，说道：“书记问得好，我们目前5个人，今年上半年再招3个。8个人就是不吃不喝不睡也忙不过来，更谈不上抓好素质教育。”
郭萍插话：“书记。他人手确实少。”
陆皓明说：“我后来一想，也许不要8个人。所以我一直没有进人。”
全场静下来。大家想听陆皓明说出高招。
陆皓明就是要这种效果，他开始侃侃而谈：
“一个人的思维方式、行动习惯，道德取向，个人爱好在12岁之前，基本定型，以后要改变很难。
所以，素质教育的重心要放在小学。然后才是初中，高中。
小学点多面广线长，我们就有100个人也跑不过来。我就只能抓校长和老师的素质培训。
让千千万万个有素质的老师去培养十几万学生，这是第一点。
如何培养校长和老师的素质，这一点就是我说的，还没来得及向郭局长和党组汇报。我准备充分利用现有的教师进修学校。”
讲到这里，郭萍脸色不快，催促道：“尽量简单一点。书记很忙。”
想不到高书记说：“不，这个可以详细一点。”
郭萍发言，高书记没有多少兴趣，陆皓明讲话，高书记频频发问，还让他详细说下去。
大家才发现：陆皓明才是今天的主角，郭萍只是陪衬。
得到高书记的鼓励，陆皓明劲头更大，侃侃而谈：
“进修学校的设立，当初是针对民办教师太多，中师毕业生文凭太低，为了提高他们的教学水平，让他们获得大专以上文凭而设立的。
现在不存在这一情况了，最起码的学历都是中师毕业，有些地方开始撤销这个单位。
我觉得可以充分利用进修学校的校舍、师资，让他们业务转向，作为全市素质教育的轮训基地。”
讲到这里，陆皓明发现高书记有了变化，原来正襟危坐，现在双手平放桌子上，在认真倾听。
陆皓明继续：“有了培训基地，我们办公室就只要编写好素质教育教材，做好素质教育考核规则。
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